经师易遇，人师难遇。陈欣老师就是这样一位不可多得的好老师。作为一名辅导员，她主动了解学生学习和生活中的困难，在学生困惑时给予启发，在学生低落时给予鼓励，在学生退步时给予指引，在学生疑虑时给予引导。她是仁心纫绸的人师，她是育才育德的良师。对于学生来说，陈老师的关怀就像是学海中的指明灯，照亮他们迷惘的学途。大学开放自主的环境让学生的学习变得更自由，但这也使得很多学生一时间不知所措、迷失方法。有过多年带班经验的陈老师发现环境变化所引发的焦虑非常普遍，所以也更加关注这些学生的动态。走过她的办公室，总能看到她和学生谈话的身影，根据学生当时所处的状况和心态帮他们分析利弊，指出改正点，端正他们的态度。这些谈话或轻松、或严肃，不变的是她一如既往的真诚。在她的感化下，数不胜数的学生重新找回了努力的方向，在学习上变得更加上进，在生活上变得更加积极。在各种危急关头也常常有陈欣老师的身影。曾经有一位学生因为急性肠胃炎呕吐不止，陈老师得知后便急忙从家里出发，驱车将这个学生送到了医院。痊愈后，陈老师还持续关注该生的学习和生活状况，力所能及地帮助该生学习、成长。这样的例子还有很多，用陈老师自己的话说：点滴的关怀，是

司马光有言：“经师易遇，人师难遇。”一个为人师表，以德树人的老师。如微风，似细雨，总是在潜移默化中影响、塑造着学生。对于许多学生来说，人生一大幸事便是在大学的求学旅途中得遇人师——张玉华老师！没有惊天动地，也没有波澜壮阔，张老师的一言一行就这样润物细无声般地在学生的心底扎了根、开了花。“我喜欢张老师，喜欢他对学生的鼓励与引导。”爱默生曾经说过，“去做你害怕做的事，害怕自然会消失。”在张玉华老师的课堂上，你会发现，学生们并不是死气沉沉的，而总是积极活跃。大家灵活地运用专业知识，敢于针对问题发表自己的意见。这一切有来自同学们自身的努力，但更离不开张老师的鼓励与支持。张老师清楚地知道，许多人都曾在心底默默幻想过，在讲台上自信满满、热情洋溢人会是自己；他清楚地知道有很多人他们不参与课堂活动中只是因为他们的羞怯心理；他更加清楚地知道，有时候自己的一句鼓励与肯定对于学生来说无比重要。不管是课堂上的问答环节还是专题演讲，张老师总是鼓励学生积极地参与进来，哪怕学生真的回答不上来，他也会以他的方式耐心的引导——“会不会有另一种可能？”，然后再毫不吝啬地给同学一个大大的鼓励。有时候，对学生一句小小的鼓励与

“无德无以为师”，一位优秀的教师，不仅表现在他对自己在学术要求的高标准上，还体现在对学生的关爱和对教师职业的热爱。赵红军老师现为上海师范大学商学院副院长、经济学系教授、区域经济学带头人。曾在经济学领域内从事教学研究多年的他，在学生的心里就是这样一位关爱学生，润物无声的好老师。初见平凡朴实入人心初见赵老师，并没有引起同学们太多的注意。只看到那是个一米八几、肩上背着双肩书包、脖子上挂着蓝色吊牌的老师。第一次上课，赵老师站在教室门口反复确认，然后才走了进来。当他走进教室时，学生们甚至能看出他那一丝的局促、紧张。他不似其他老师那般自如地走进教室打开投影仪，只是安静严谨地翻看着自己的讲义，不时抬头略微好奇地打量着学生们，而学生们也暗自对这位平凡朴实的老师留下了深刻印象。赵老师是区域经济学的带头人，他把自己对于经济学领域研究中多年的经验和心得用深入浅出的方式讲给学生，风趣易懂，使学生对这门课也产生了浓厚的兴趣。临下课前，他希望学生在下午自习辅导的时间都去他的办公室谈一谈。这不免让学生心里犯嘀咕，其他老师的自习辅导都是在教室里等着同学们来答疑，而眼前的这位赵老师却让同学们去他的办公室，做法似乎和别的

国之兴亡，系之少年；少年之强弱，系之教；教之兴衰，系之师。故而曰：为师之重，可谓擎天地之本，造社稷之基，育苍生之德。刘春济老师就是这样一位平凡而又伟大的老师。十几年如一日在平凡的岗位上无怨无悔的付出，用朴实的关爱温暖学生，用扎实的教学帮助学生，用高尚的品德影响学生。爱，无私奉献。在两校区跨区教学的情况下，刘老师常常白天在徐汇上课，晚上还要赶到奉贤继续工作，甚至还会为了使学生深刻理解知识点耽误下课时间而错过班车。即便如此，刘老师也会主动发现学生们学习中的盲区，并在下课后为学生答疑解难。执教多年，刘老师从来都是以学生为中心开展教学，一直都是以学生的事情为主要事务。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。刘老师对学生的爱是真挚而又深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教，一视同仁。作为教师刘老师“有教无类”、“因材施教”，不仅给予了学生充分的学习、成长空间，而且还给予学生足够的提高、进步的帮助。曾经班上有一位同学要在大四出国学习，想在大三下学期提前数据调研并撰写毕业论文。刘老师得知他的具体情况和学习意愿后，主动找该同学商榷研究计划并利用休息时间指导他进搜集调研数据、帮助他修改论文

四年的大学生活转瞬即逝，在学生成长的道路上，既少不了父母关切的嘱托，少不了同学间的互相扶持与鼓励，也自然少不了老师的教诲与关心。教师对学生的感情正是如同父与母感情的加和，既如同母亲一般呵护学生的成长，又如同父亲一般严格要求。就像她——鲍晓晔老师，在万千教师中，只是普通的不能再普通的一位；但在学生心中，却又是那样的耀眼，小小的身躯总是传递着巨大的能量，如同父母一般给予学生们关爱。母爱如水。年轻的鲍晓晔老师更像是一位活力四射的“辣妈”，总是有用不完的劲头，对一切都保持着一颗热情的心。记得刚接触商法的时候，那些平时不曾了解过的专业术语总是令班级里的很多同学头疼。可是她微微一笑，化身成幽默风趣的小精灵，“有一天呢，我心血来潮，在我们5教开了一家奶茶店……”她总是能够通过诙谐幽默的方式使大家茅塞顿开。而细心认真又是她的另一个特点。每次让学生做案例分析时，学生们的案例报告上总是有她的圈圈改改。这些详尽细致的批注又怎能离得了她课下挑灯的付出？作为一个老师，她的心中始终装着自己的学生，时刻挂念，然而作为一个母亲，不知道她还有多少时间陪伴她自己的孩子？但是学生都是她深爱着的孩子。有时早晨太忙来不及吃早饭

司马光有言：司马光有句名言：“经师易遇，人师难遭。”单纯传授上知识、解答疑惑的老师易遇，为人师表、率马以骥的老师难求为教导你的。而赵秀红老师恰恰就是一位认真负责任、很称职敬业的“人师”。高考前我对自己大学生活的憧憬是十分惬意的：学业很轻松，老师们不会对我们特别严格约束，也不会留太多课后作业，社团活动很丰富，同学之间隔三岔五的出去玩……进了大学后，一部分愿望得以成真，但是大学老师们对我们的学习还是要求挺严格的。同时大学课程也不是那么稀少松散。话不多说，下面，我要向大家介绍我的专业课老师——赵秀红老师，她可是一位非常负责任的好老师。严谨、尽责、授业、解惑，深受学生喜爱。赵秀红老师。她虽然看上去看似很严肃，却在但是在严谨之余又又不失活泼。对待教学她是严谨细致、尽心尽力一丝不苟的，对待学生她又是和声细语、和蔼可亲的。对待课堂教学，赵秀红老师她不仅会耐心细致地讲解内涵、列举案例讲解，保障解读清晰明白，而且还会在课下对这些知识点进行持续的跟进，确保学生们我们完全明白。在有一次讲语法课上，赵老师发现学生总是会混淆作为代词和副词两种不同词性时tout的用法，经常搞混，班上不少同学也提出这样的疑问，于是

随风潜入夜，润物细无声——老师的关爱总是如春雨一般滋润人心。阮洁卿老师，就是这样一个温柔而真挚的良师。春风化雨般的教育总能让同学们如饮甘霖，阮老师的教育，就是这样让同学们在美好的环境下用心学习，在深刻而易懂的言语里学会做人。阮老师的教学，是细腻、丰富的。在她多样的教学方法下，晦涩难懂的法语知识变得更加丰满、有趣、深刻。在平时的课堂里，除了传授书上的语法知识，她还会通过播放法语视频分享她在法国留学时的所见所闻。从语言、美食和交通，到历史、建筑和人文。阮老师的堂课远不只是传授几个单词、几个词语，而是将一幅壮丽的法国风景画展示在同学们面前，让大家更全面、立体地了解法国。有了她的帮助，同学们逐渐拾起了对法语的兴趣，向着更高的法语水平努力奋进。除了多样的教学方法，更让阮老师深得民心的是她对同学的尊重、细心与包容。每一堂课，阮老师都会穿着亲切而优雅的法式裙子走进教室；平时她称呼同学，都是用“先生、小姐”，让同学帮忙时也是“请”、“谢谢”不离口。举手投足、一言一行，无不让同学们感到倍受尊重。面对大多数学生法语零基础的情况，阮老师更是细致入微。在入门阶段，每堂课她都会预留出时间不厌其烦地带领学生拼读单

学高为师，身正为范；师道尊严，不怒自威。这句话恰如其分地描述了茆院长的执教风格。严苛、笃行，是他矢志不渝的学术态度。茆院长虽年近六旬，却仍全身心投入于授业与为学，他一丝不苟、严谨细致，甚至对于一丝一毫的学术细节也严格要求。在辅导学生论文时，他也会逐字逐句帮助学生查找问题，并亲自帮助学生通过网络和书籍收集、分析数据，总结观点，通过茆院长的悉心、严格的指导，学生不仅逐渐明白怎样搜集数据、陈述观点、写好论文，而且还能通过茆院长的指导对研究领域有较为深刻的认识和理解。所谓“严师出高徒”，正是茆院长的高标准、严要求鞭策学生奋发向上，助力学院人才辈出。精通一科，神须专注，茆院长严苛的态度更体现在对自己的学术要求上。正是他严苛细致、精益求精的态度使得他著作等身，获得了行业上下和麾下师生的一致尊重，百世之师莫过于此。诲人不倦、循循善诱，是他为人师表的优秀品质。平日有学生请教问题，茆院长便一改课堂上严肃的面容，耐心和蔼地讲解问题的要领，从各个方面阐释，不奈其烦地讲解直到同学完全明白。除此之外，茆院长还经常鼓励学生多出去进行实习锻炼，通过实习拓宽视野，探索自己的定位和发展方向。校园里，每当同学在学院里遇到

2018年1月13日，由上海市经济学会和上海市人民政府发展研究中心联合主办、华东师范大学经济学院承办的“第十二届上海青年经济学者论坛颁奖典礼暨学术研讨会”在华东师范大学隆重举行。来自上海市经济学会、上海市政府发展研究中心、复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、上海社会科学院、华东师范大学、上海师范大学等高校、科研机构的经济学资深专家、学术骨干和青年学者近百人出席了会议。我院师生提交的论文在“第十二届上海青年经济学者论坛”优秀论文评奖中荣获佳绩，其中经济系教师武英涛老师提交的论文《长三角地区金融市场的行政边界效应研究》荣获“二等奖”，研究生董雯提交的论文《家庭子女数量、已婚女性就业与家庭消费率》荣获“新秀奖”。本届论坛的主题为“改革开放40年与中国特色社会主义政治经济学”，聚焦中国改革开放和社会主义现代化建设40年的成功实践经验和理论创新成果。我院院长、经济学会副会长茆训诚教授及我院部分师生代表参加了本次会议。茆训诚院长应邀主持了本次论坛获奖代表的论文宣讲和著名经济学家张军教授（复旦大学经济学院长）、干春晖教授（上海海关学院副院长）的演讲。刘江会老师对获奖论文《高铁是否促进了贸易增长？—

12月9日下午，由商学院企业管理系举办的上海师范大学商学院首届信用管理技能大赛暨数据挖掘及评级分析大赛圆满结束。来自信用管理专业的10支参赛队的34位同学参加了比赛。大赛评委由上海正名资信评估服务有限公司叶克全总经理及张岚副教授等多人担任。大赛得到了商学院党委书记胡志民、商学院副院长赵红军教授、企业管理系主任张玉华教授，以及学院各级领导和教师的鼎力支持。大赛分为高年级组和低年级组2个组别进行比赛。比赛实行百分制，由竞赛报告和PPT展示及答辩两部分组成。经过激烈比拼，根据评委的评分，共有2个参赛队的8名同学获得一等奖，3个参赛队的11名同学获得二等奖，其余5个参赛队的15名同学获得三等奖。通过大赛的锻炼，学生们的创新思维、实践能力及团队协作精神得到了很大提升。