“2025中学生STEM数学建模创客营”在上海师范大学商学院成功举办

2025年7月1日至4日，由上海师范大学商学院主办，《上海中学数学》编辑部协办，上海师范大学基金会支持的“数智π对-2025中学生STEM数学建模创客营”在上海师范大学商学院顺利举行。来自上海市多所中学的32名优秀学子共聚一堂，参与了本次创客营。

本次创客营为期四天，旨在通过系列化的专题讲座、动手实验与建模实践，激发中学生对数学建模、数据科学及人工智能等领域的浓厚兴趣，培养其解决实际问题的能力、逻辑思维与团队协作精神。活动主要由开营仪式、校史馆和博物馆参观、STEM专题工作坊、项目研究、以及闭营仪式等部分组成，为中学生们提供了一个启迪智慧、动手实践、开拓视野的绝佳平台。

一、开营仪式：启迪智慧，扬帆起航

 7月1日上午，创客营开营仪式在商学院隆重举行，由上海师范大学商学院商业数据系主任朱敏副教授主持。上海师范大学商学院党委副书记傅毅教授首先致欢迎辞，他对各位同学的到来表示热烈欢迎，并介绍了商学院在学科建设、人才培养及社会服务等方面的发展情况，鼓励同学们在本次活动中大胆探索、勇于创新，感受STEM领域的独特魅力。

本次活动的学术支持单位代表，《上海中学数学》编辑部副主编王蓉华教授在致辞中强调了数学思维在基础教育中的核心地位，并分享了对于培养学生科学素养与创新能力的深刻见解，希望同学们能在此次活动中将理论知识与动手实践紧密结合。

二、实践探索：动手实践，感受科学魅力

为期四天的创客营核心在于一系列精心设计的专题讲座、动手实验与编程工作坊。区别于传统的课堂教学，本次活动聚焦于“做中学”，将理论与实践紧密结合，引导学生们亲身参与科学探索的全过程。

活动内容主要分为三大模块：

1.前沿专题讲座，拓宽学术视野。

为了让营员们接触最前沿的科学理念，创客营特别邀请了两位教育界的专家带来专题讲座。上海实验学校的陈兴冶校长为同学们深入浅出地剖析了当前热门的人工智能技术及其在教育领域的应用。上海市松江二中的艾卫峰校长则结合自身丰富的教学经验，系统讲授了高中生开展数学建模的思路与方法。两场精彩的讲座高屋建瓴，极大地激发了同学们的探索热情，为他们打开了通往更高层次研究领域的大门。

2.动手实验挑战，体验创造乐趣。

在动手实验环节，营员们充分体验了将理论付诸实践的乐趣。在“意大利面高塔”挑战中，各小组需利用有限的意大利面和胶带来搭建尽可能高的稳定结构，这不仅考验了同学们的结构学知识，更锻炼了他们的团队协作与工程设计能力。而在“多边形轮子”项目中，同学们通过亲手搭建和制作小汽车，让它在特殊设计的“轨道”上平稳前行，深刻体会到数学原理在现实世界中的巧妙应用。

3.核心编程教学，修炼数字技能。

创客营还特别安排了编程与数据分析教学。内容涵盖“预测方法基础”，帮助学生掌握数据分析与预测的核心技能；以及“建模评价体系（Topsis）”教学，使学生能够科学地评估不同解决方案的优劣。这些实用的编程与数据分析技能，为他们未来的学习研究打下了坚实的基础。

活动期间，从聆听前沿讲座到动手搭建模型，再到学习编程分析，同学们全程全心投入，积极讨论。在实践中发现问题、分析问题并最终解决问题，极大地增强了对STEM学科的求知欲和自信心。

4.文化熏陶与成果展示

活动期间，全体营员共同参观了上海师范大学校史馆和博物馆。在校史馆中，一幅幅珍贵的历史照片和一件件生动的实物展品，让同学们深入了解了上师大七十年来的峥嵘岁月和辉煌成就，感受到了学校深厚的文化底蕴。

上海师范大学教育发展基金会秘书长陈燕发表了闭幕致辞，她对同学们在创客营期间展现出的探索精神和创新才智给予了高度评价，并鼓励他们在未来的学习道路上继续保持这份热情，勇攀科学高峰。

最后，与会领导和嘉宾为表现优异的“优秀营员”颁发了证书

结语

本次中学生STEM数学建模创客营的成功举办，不仅为广大优秀中学生提供了一个接触学科前沿、提升科学素养的宝贵平台，也是上海师范大学商学院服务基础教育的一次有益探索。