2013年6月17日下午，40多位来自不同国家的留学生在商学院305教室参加了不同寻常的汉语期末考试，考官是商学院汉语老师。
考试内容是汉语听说能力，而考试形式是小品表演。留学生们自由组合，或三人，或四人，把他们在上海日常生活的片段编成一个个小故事，用小品表演的形式展示他们在这一个学期的汉语学习后，如何把他们学到的汉语运用到上海生活、学习、娱乐的各个方面。
整场考试有13个小组进行表演，延续了一个半小时。与其说是考试，还不如说它更像是个联欢会，一个朋友的聚会。有的表现在出租车上和师傅聊天，有的表现在饭店里用餐，有的表现去酒吧，有的表现去购物，有的表现交朋友。“考生”们或歌或舞，充满了笑声、掌声和欢呼声。留学生们在这种轻松、愉快的氛围中彼此交流，展现他们的才华，也体验学习汉语的快乐。考试结束后，师生合影留念。
留学生汉语教学目的在于强化学生的汉语应用，以解决他们在上海独立生活时由于语言障碍所带来的一些问题。他们中大部分首次来中国，之前从未学过汉语。通过一个学期的努力，他们已经能够比较自如地用汉语同中国人进行基本的交流，满足他们生活、学习的需要。采用表演形式考试，是希望能更加生动活泼地来测试他们的语言应用水平。同时，通过学生自己设计、排练和表演，也的确大大提高了他们的语言应用能力。
（供稿：国际事务部 撰稿：达世平）
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